Liste d’atouts pédagogiques possibles :

 

• Découverte de l’animal poney ou cheval

• Découverte de la nature, de l’environnement

• Découverte des métiers, des activités liés au cheval et au poney

• Connaissance du poney et du cheval, des races, du mode de vie…

• Rencontre avec des personnages qui peuvent faire partager leur expérience

• Apprentissage de la maîtrise de soi

• Apprentissage de la responsabilité

• Développement de la latéralisation, de l’équilibre, de la coordination

• Gestion des émotions

• Etc…

   

 

La classe sera répartie en 3 groupes :

 

• 1 groupe avec la monitrice pour une séance à poney.

• 1 groupe avec le palefrenier pour découvrir le brossage, le matériel, le mode de vie du poney etc…

• 1 groupe avec l’instituteur pour découvrir la nature et l’environnement du poney (promenade autour du club).

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Pour de plus amples renseignements , n'hésitez pas à vous renseigner.

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Madame, Monsieur responsable d’établissement de crèche / halte garderie / RAM ,

 

 

 

 Je propose de me déplacer dans votre structure afin de faire découvrir le poney ou au sein de notre club.

 

Le poney permet aux enfants de découvrir un nouvel animal et de créer des liens avec lui. L'enfant apprend à agir avec un être vivant qui ne parle pas. Être à dos de poneys permet aussi aux enfants de découvrir la liberté et l’autonomie.

 

 

 

Les objectifs du baby-poneys sont divers.

 

 

 

Cette activité permet de développer :

 

 

 

• • Le relationnel avec les animaux : l’enfant apprend à interagir avec un animal.

     

  • La confiance en l'animal : l’enfant tisse un lien avec l’animal qui l’aide à exprimer ses émotions.

     

  • La concentration : l’enfant est attentif et concentrer sur ce que dit le moniteur et sur la façon dont le poney agit.

     

  • L'équilibre : l’enfant doit  s’adapter aux mouvements du poney ainsi il développe son équilibre.

     

  • L'aisance: lorsque l’enfant réussi un mouvement il est fier et commence aussitôt l’apprentissage d’un nouveau.

     

  • La confiance en soi : l’enfant ayant tissé une relation de confiance avec le poney se sent prêt à monter sur son dos.

     

  • La perception sensorielle (toucher: il permet d’établir une confiance avec l’animal,   ouïe: augmentation de la connaissance musicale, odorat: participe à la découverte de l’animal)

     

  • Le sens de la relation sociale : les enfants apprennent à être en groupe, à partager…

     

  • L’habilité motrice : l’enfant découvre de nouvelles positions à dos du poney.

     

    Grâce au baby-poney, au travers de jeux et de mises en scènes, les enfants élaborent leurs peurs et les dépassent accompagnés par le moniteur qui les rassure.

     

    Déroulement de l'activité :

     

    L'activité commence par la découverte de l'animal et son approche, un poney est ensuite choisi pour chaque enfant. Les poneys utilisés sont donc des poneys très bien dressés avec un bon mental. Les enfants vont ensuite chercher le matériel de leur poney (licol, filet, selle, tapis…), puis ils les pansent (brosser, curer les pieds, participation à la mise du filet et de la selle). Pour finir les enfants montent leur poney.

    L'apprentissage est réalisé sous forme de jeux, de promenade.

  • Différentes activités :

     

                Dans le manège (au club seulement):

     

    • • Lâcher les poneys : permet aux enfants de les observer se défouler.

      • Exercices à pieds : marche-arrêt sur de la musique.

      • Exercices de toucher : caresser le poney, écouter son cœur, sa respiration...

  •          À poney : 

  • • • Travail de l'équilibre par des jeux : se pencher devant, derrière…

      • Mise en confiance en fermant les yeux (à l’arrêt puis au pas).

      • Exercices de cirque : debout sur la selle.

      • Apprentissage de la maîtrise : avancé, arrêté, dirigé...

      • Prendre un objet, le déplacer …

         

                    À  l'extérieur :

         

    • • Promenade : permet de découvrir couleurs, odeurs, sons en fonction de la saison.

         

        Le choix des activités sera réalisé en fonction de l’âge des enfants:

         

        De 1 à 2 ans, les différents jeux consistent à découvrir son corps: les enfants jouent avec leurs mains, observent et tentent de maîtriser les mouvements de leur corps. Ils touchent et découvrent les objets qui les entourent.

        De 16 à 18 mois, les enfants observent et semblent rechercher comment entrer en communication.

        Grâce à l'observation et à l'imitation il apprend de nouveaux mouvements.

        À 2 ans, sur le poney, il expérimente les sensations de son corps. Après cela il entamera une relation sociale avec les autres cavaliers en tant que partenaires de jeux.

         

        Bien sûr toutes les séances réalisées sont adaptées aux capacités des cavaliers, nous sommes très attentifs à eux afin de les rassurer, de les encourager et de les aider si besoin, ceci dans le but de leur permettre d’évoluer à leur rythme sans crainte.

         

        Si nos séances découverte de baby-poneys vous intéressent, si vous souhaitez plus d’informations (au centre équestre ou dans votre structure) merci de bien vouloir nous contacter par courrier à l’adresse suivante : 2 Blasignon 33190 La Réole, par téléphone au : 06.85.29.01.81 ou par mail : clubhippique.lareole@orange.fr .